01.14.2020 -达拉斯ISD, 乔治敦ISD, 曼斯菲尔德ISD, 和圆岩ISD被选为获得考迪尔奖, 年度最高荣誉 学校建筑作品展 竞赛由德州学校管理者协会(TASA)和德州学校董事会协会(TASB)发起,旨在评选在规划和设计学习环境方面表现卓越的项目. 建筑项目将在展览厅展出,获奖者将在大会上获得表彰 2020年TASA隆冬会议 1月27日至28日在奥斯汀.

获奖项目至少获得了六个领域的四颗星, 使他们有资格获得考迪尔奖, 它是以德克萨斯州建筑师威廉·韦恩·考迪尔(1914-1983)的名字命名的, 谁的进步理念继续影响学校设计.

达拉斯ISD获奖的项目是詹姆斯·B的太阳能女子预备学校. 博纳姆. 这座建于1923年的建筑经过了两层的扩建和翻新. 该地区的第一个全女生STEAM学院具有探索性的学术空间, 非正式/团体教育的学习阶梯, 和透明的空间,滑动玻璃门学习展示. BWA建筑事务所设计了这个项目. 学习更多在 http://bit.ly/solar-preparatory

乔治敦大学国际设计学院(乔治敦ISD)因其对1924年的标志性历史建筑的适应性再利用而获奖,该项目创建了Hammerlun领导力和学习中心. 以前是一所高中, 初中, 和小学, 哈默伦是该地区的成人学习中心. 而主要是一个训练和测试场地的学区, 其他组织被其潜力所吸引,并利用这个空间举办教育峰会. 由Huckabee设计的设计植根于该地区的学习者形象,强调选择和声音. 学习更多在 http://bit.ly/hammerlun

曼斯菲尔德·ISD凭借《365bet体育》获奖. 莎拉·K. Jandrucko早期学习者学院. 新54,340平方英尺的早期学习学院为学校环境带来了博物馆级别的参与. 学校被布置成四个豆荚,每个豆荚有四个互动学习体验. 豆荚还包含多用途的公共设施、户外庭院和适合年龄的设施. 赫卡比致力于确保所有的设计元素直接与课程和专业学习相结合. 学习更多在 http://bit.ly/jandrucko

Round Rock ISD因其由Pfluger Architects设计的“自然到社区”工作室而获奖. 在校园和保存完好的峡谷之间的悬崖上,该工作室是自然和结构的混合体. 材料和开口激发了外部的好奇心,但从内部消失了. 编织钢筋模仿重叠的树枝和细枝, 让鸟类和小动物栖息在那里,让学生近距离地欣赏大自然. 这些支持的经验拓展了校园人才发展的视野, 快乐的学习, 创新和创造性. 学习更多在 http://bit.ly/nature-studio

365bet体育奖由12名成员组成的评审团(4名学校董事会成员)决定, 四个管理员, 两名来自德克萨斯州建筑师协会的代表和两名来自学习环境协会(A4LE)的代表. 考迪尔奖的获奖者是从其中选出的 34个项目获颁杰出之星奖 在社区、规划、改造、设计、价值和可持续性领域.

TASA 是德州学校管理者和其他管理者的专业协会吗. 组织的使命, 哪个更注重专业学习, 倡导和成员参与, 是促进, 提供和发展领导者,创建和维持以学生为中心的学校,并培养为未来做好准备的学生.

TASB 是1949年成立的服务于当地公立学校董事会的协会吗. 学校董事会成员是该州由公开选举产生的官员组成的最大群体. 他们所代表的地区大约为5个.300万名学生. TASB的使命是通过宣传促进德克萨斯州学童的优秀教育, 富有远见的领导, 以及对学区的高质量服务.